15
Apr
『行政の羅針盤』議員応援塾
◆オンライン勉強会に参加
松藤先生が実施している『行政の羅針盤』議員応援塾にオンライン参加しました。
本日のテーマと講師は下記でした。
コロナ禍で、地方議員がどのように動くべきか悩んでいましたので、未来を切り開く心に響く勉強会でした。
また、講演の中で、高校生(福島県×首都圏)次世代プロジェクトで『原発事故から「未来」が見えた。「未来」の子どもに誇れる「いま」を。』2015年3月8日に共同コメントとして出された下記にも感動しました。
＜講演者＞
テーマ：「なりたい未来」の創り方を考える
講 師： 石橋 哲 氏
プロフィール：
東京理科大学大学院技術経営（MOT）専攻教授（科学技術と社会倫理）。東大法卒。1987年、長銀入社。CITIBANK（1998～2003）を経て、2003年産業再生機構。2007年以降、事業再生、組織変革支援に従事。
2011内閣官房東電経営財務調査タスクフォース企画官、国会事故調（国会原発事故調査委）調査統括補佐等歴任。サイバーセキュリティべンチャー（19年4月～20年3月）を経て、現職（https://most.tus.ac.jp/teacher/ishibashi_satoshi/）。衆議院原子力問題調査特別委員会アドバイザリーボードメンバー。日本医療教育プログラム推進機構理事（https://jamep.or.jp/）等。
＜高校生次世代プロジェクト コメント抜粋＞
私たちはまず同年代と一緒に考える「場」を創ることに取り組み、子どもが変わる姿を大人に見せていただきたいと考えます。
私たちは未来に対する努力を重ねていきたいと思います。
私たちは泳ぐことをあきらめ、ただ流されるままの魚のようになりたくはありません。
松藤先生が実施している『行政の羅針盤』議員応援塾にオンライン参加しました。
本日のテーマと講師は下記でした。
コロナ禍で、地方議員がどのように動くべきか悩んでいましたので、未来を切り開く心に響く勉強会でした。
また、講演の中で、高校生(福島県×首都圏)次世代プロジェクトで『原発事故から「未来」が見えた。「未来」の子どもに誇れる「いま」を。』2015年3月8日に共同コメントとして出された下記にも感動しました。
＜講演者＞
テーマ：「なりたい未来」の創り方を考える
講 師： 石橋 哲 氏
プロフィール：
東京理科大学大学院技術経営（MOT）専攻教授（科学技術と社会倫理）。東大法卒。1987年、長銀入社。CITIBANK（1998～2003）を経て、2003年産業再生機構。2007年以降、事業再生、組織変革支援に従事。
2011内閣官房東電経営財務調査タスクフォース企画官、国会事故調（国会原発事故調査委）調査統括補佐等歴任。サイバーセキュリティべンチャー（19年4月～20年3月）を経て、現職（https://most.tus.ac.jp/teacher/ishibashi_satoshi/）。衆議院原子力問題調査特別委員会アドバイザリーボードメンバー。日本医療教育プログラム推進機構理事（https://jamep.or.jp/）等。
＜高校生次世代プロジェクト コメント抜粋＞
私たちはまず同年代と一緒に考える「場」を創ることに取り組み、子どもが変わる姿を大人に見せていただきたいと考えます。
私たちは未来に対する努力を重ねていきたいと思います。
私たちは泳ぐことをあきらめ、ただ流されるままの魚のようになりたくはありません。